Državna matura školske godine 2024./2025. bila je još jedna potvrda predanog rada učenika i profesora Gimnazije Petra Preradovića u Virovitici. Čak 96 maturanata pristupilo je ispitima, a njihovi rezultati ne samo da su iznadprosječni – već su i među najboljima u Hrvatskoj.
Posebno se istaknula skupina učenika iz prirodoslovno-matematičkog smjera čiji su rezultati u pojedinim predmetima uvršteni među dva posto najboljih u državi, a neki su dosegnuli i sam vrh – 100. centil.
– Ovo je moja četvrta generacija i još jedna s kojom se mogu ponositi. Učenici su ostvarili izvrsne rezultate iz prirodoslovnih predmeta, ali i iz jezika i društvenih znanosti. Posebno je važno istaknuti da nitko od njih nije išao na dodatne plaćene pripreme, sve su postigli zahvaljujući redovnoj nastavi i bogatoj ponudi fakultativnih predmeta u školi. Uz to, tijekom godine sudjelujemo na brojnim natjecanjima, što dodatno potiče motivaciju i kvalitetu rada – rekla je profesorica Mateja Uzelac, razrednica 4.d razreda i nastavnica matematike i informatike.
Željka Đaković LešS obzirom na to da broj učenika u regiji opada, ovakvi uspjesi važan su poticaj za cijeli kolektiv.
– Rezultati mature daju nam vjetar u leđa, pogotovo na kraju školske godine kada smo svi pomalo umorni. Pokazuju da kvaliteta našeg rada ne opada, naprotiv – raste – dodala je profesorica Uzelac.
Tko su najbolji?
David Deskar, učenik 4.d razreda, postigao je maksimalni rezultat iz engleskog jezika (B razina) – 100. centil, što znači da je najbolji u državi po tom kriteriju.
Željka Đaković Leš– Iskreno, nisam se posebno pripremao. Tijekom sve četiri godine učio sam redovito i to se na kraju isplatilo. Dodatne pripreme nisam imao, ali školski rad i kućno učenje bili su dovoljni. Upisao sam FSB, smjer mehatronika i robotika – i ovaj rezultat mi je definitivno to omogućio – rekao nam je Deskar.
Još širi spektar uspjeha postigao je Jakov Čajkulić, također iz 4.d razreda, koji je među 2 % najboljih maturanata u Hrvatskoj iz fizike, matematike (A razina) i engleskog jezika (B razina).
Željka Đaković Leš– Kroz četiri godine sam aktivno pratio nastavu i rješavao prijašnje mature. Išao sam na fakultativne predmete u školi, što mi je jako pomoglo. Nisam išao na dodatne pripreme, a uz ovakve rezultate mogu upisati što god poželim, i to me jako veseli – kaže Čajkulić.
Karlo Jokoš, još jedan predstavnik prirodoslovno-matematičkog smjera, ostvario je iznimno visok rezultat iz matematike (A razina) – 99,76 centil.
Željka Đaković Leš– Nisam se posebno pripremao, ali matematika mi je oduvijek išla. Planiram upisati PMF, smjer matematika. Mislim da ako stvarno znaš što želiš, pronaći ćeš motivaciju i način da to postigneš. Kontinuiran rad kroz cijelu godinu ključ je uspjeha – ističe Jokoš.
I Leo Crnčić, maturant iz istog razreda, našao se među najboljima u čak tri predmeta: engleski jezik (A razina), matematika (A razina) i fizika.
Željka Đaković Leš– Engleski i matematiku nisam posebno pripremao jer mi je to ‘ležalo’, a fiziku sam ponavljao više. Važno je razumjeti zadatke, koristiti formule i logički razmišljati. Matura mi nije bila preteška, a rezultati su mi otvorili vrata PMF-a, gdje upisujem fiziku – kaže Crnčić.
Izvanredni rezultati nisu se zadržali samo u STEM području. Učenici općeg smjera također su briljirali, osobito u hrvatskom jeziku, gdje su neki ostvarili najbolje osobne rezultate. Među njima je Lucija Klešić iz 4.a razreda, koja je hrvatski napisala bolje nego ijedan drugi ispit.
Željka Đaković Leš– Rekla bih da je najvažnije raditi kontinuirano sve četiri godine. Nema potrebe učiti napamet, važno je razumjeti ono što čitamo i znati to primijeniti. Mislim da su ispiti općenito bili teži nego prijašnjih godina. Unatoč tome, sve se stigne ako se krene na vrijeme i ako se trud uloži – kaže zadovoljno Klešić koja želi upisati Veterinarski fakultet u Zagrebu.
Ovi rezultati ne dolaze slučajno. Uz stalno sudjelovanje na školskim i vanjskim natjecanjima, velik trud profesora i učenika te podršku škole, Gimnazija Petra Preradovića stvara okruženje koje potiče izvrsnost.
– Naša nastava nije usmjerena samo na ispite. Učenike pripremamo za kritičko razmišljanje, logiku, samostalnost. Vjerujem da su zato ovi rezultati tako visoki – zaključuje profesorica Uzelac.
(icv.hr, žđl)
